|
|
|
|
Новости
[16.11.09] На сайте обновлен раздел "Социальная реклама".
|
[16.11.09] Урок семинар для учителей в Северо-Енисейской средней школе №1
В начале учебного года в Северо-Енисейской средней школе №1 для учителей начальных классов проведён урок-семинар по изучению правил дорожного движения. Тема «Дорога. Знаки. Пешеход».. Занятие подготовила Зайнуллина Екатерина Валерьевна, руководитель отряда ЮИД «Автостоп» с учащимися 4 класса А. На этом мероприятии дети повторили правила движения, учителя увидели образцовое занятие, где использовались и театрализация, и видеосюжеты, и цифровые образовательные ресурсы (ЦОР). После урока прошло обсуждение на тему «Как сделать учебные занятия по ПДД более эффективными»
В течение четверти ЮИДовцы будут проводить такие занятия для младших школьников и дошколят.
|
[14.11.09] Названы самые аварийноопасные улицы Красноярска
Сотрудники ГИБДД Красноярска выявили самые опасные улицы и перекрестки, на которых происходит наибольшее число аварий. Самой проблемной улицей оказался проспект им. газеты «Красноярский рабочий».
Всего с начала 2009 года на перекрестках Красноярска произошло 212 ДТП, 4 человека погибли и 283 получили травмы различной степени.
Больше всего дорожно-транспортных происшествий в этом году произошло на перекрестке улиц Водопьянова и 9 Мая.
На улице 9 Мая есть еще 2 аварийно опасных участка: на пересечении с пр. Комсомольский и с ул. 78 Добровольческой бригады. Всего на этой улице произошло 30 ДТП, в которых 1 человек погиб.
16 ДТП зарегистрировано на пересечении улицы Вейнбаума с тремя центральными дорогами города: ул. Мира, К.Маркса и Ленина.
Однако самой аварийной улицей является пр. им. газеты «Красноярский рабочий», на котором за текущий период произошло 73 ДТП, 6 человек погибли и 128 получили травмы.
Читать первоисточник
|
[13.11.09] Письмо, написанное Жизнью
В рамках проведения Дней памяти жертв ДТП активисты отряда ЮИД вместе с почтальонами разносят необычные письма жителям города Назарово.
«Дорогой друг! Ежедневно ты являешься участником дорожного движения: водителем, пешеходом, пассажиром и т.д. Каждый день ты подвергаешь меня опасности, нарушая Правила дорожного движения. А ведь каждое слово в Правилах написано чье то кровью. 15 ноября – Всемирный день памяти жертвам ДТП. Задумайся над этим. Сохрани меня»
«Твоя Жизнь».
Всего несколько предложений, но какой глубокий смысл вложен в эти несколько строк. Ведь и на самом деле, мы так беспечно относимся к своей жизни, ни храним и не ценим ее, а еще и не учим этому своих детей. И лишь когда беда уже не просто стучится, а ломает двери, мы понимаем, что именно Жизнь - самое дорогое, что у нас есть. Именно жизнь нам не подарена, а дарована, и только от нас зависит- сохраним мы ее или нет. А для этого нужно- то и не слишком много - беречь, а значит и жить по Правилам, которые она нам написала сама.
Читать первоисточник
|
[13.11.09] Все автомобили в Евросоюзе будут оснащены «черными ящиками»
Все автомобили, продаваемые в странах Евросоюза, будут в ближайшее время снабжены «черными ящиками», аналогичными тем, что установлены на самолетах.
Как сообщает «Прайм-ТАСС», Еврокомиссия получила доклад специальной научно-технической группы, которая в течение последних трех лет изучала возможность введения тщательного и постоянного контроля за действиями водителя автомобиля. Эксперты высказались за установку специального записывающего устройства, способного фиксировать во время движения автомобиля 20 ключевых параметров. Среди них - скорость, траектория движения, использование водителем тормозов и сигнальных огней.
Доступ к этой информации будет иметь полиция, а также страховые компании в случае аварий. Как отмечают специалисты, благодаря новой технологии вопрос о том, кто виноват в дорожном происшествии, будет решаться без промедления на основе точных и полных данных.
Представляющий собой модифицированный компьютер, автомобильный «черный ящик» способен также передавать на антенны полиции информацию в случаях, если водитель в несколько раз превышает предельную скорость или совершает другие грубые нарушения правил движения.
Читать первоисточник
|
|
|
|
|
|